NEW WEEK, NEW METHODOLOGIES

¡Comienza una nueva semana en Brighton! A pesar de que los lunes suelen empezar con pocas ganas y con una especie de resaca nostálgica del fin de semana, sobre todo si hay que ir a clase... he de reconocer que ya tenía ganas de comenzar con la rutina de las clases. Esta semana viene cargada de nuevas metodologías para la enseñanza de nuevo vocabulario, el uso de relatos, materiales visuales, obras de teatro y otras actividades que fomentan la producción oral y cómo evaluar las diferentes actividades propuestas.

Esta mañana nos han hecho la foto oficial de los cursos destinados a profesores.

Aquí podemos ver el uso de algunos materiales para que los estudiantes creen sus propios relatos o incluso creen historias con el contenido de la clase (gramática, vocabulario nuevo, etc)

 Para acabar el lunes con las pilas cargadas para afrontar la semana, decidimos ir a un increíble paraje natural que se encuentra a unos 4 km de Brighton llamado "Devil's Dyke". Es perfecto para practicar senderismo y tiene unas vistas maravillosas desde lo alto de las colinas.

 Pero lo mejor de esta semana sin duda alguna ha sido una de las clases que hemos tenido con Steve. Llevaba esperando esta clase casi toda la semana y hoy por fin nos hemos puesto manos a la "obra" ¡sí, por fin hemos tenido la clase de obras de teatro! Me ha encantado como nos han acercado a esta metodología que tanto se usa en las clases de lengua en Inglaterra.
Nos hemos divertido mucho y estoy segura de que nuestros alumnos también lo harán.

 Esto es todo por hoy. Good night!

Welcome to Dublin ICTs

Hello, soy Anabel Antolín y esta mañana he llegado a Dublín para hacer un curso sobre apps que se podrán usar en clase pero ¡qué casualidad que hoy era Bank Holiday! La profe de hoy (sustituta del que iba a ser el del curso) ha dicho cuatro cosas muy generales sobre las nuevas tecnologías, su uso en los centros educativos y las diferencias en las inversiones que hacen los diferentes países.  Para aprovechar más el día, he estado haciendo contactos para posibles intercambios y enriqueciéndome culturalmente para transmitir la cultura irlandesa en clase.

Hemos visto la National Gallery de la mano de una guía typical Irish:

Hemos visitado Trinity College:

He conocido a un Leprechaun en el barrio del Temple Bar:
 

He comido beef stew con salsa de vino tinto y Guiness, ¡no podía faltar! Mis compis han pedido el tradicional fish and chips y hemos compartido unos bisaltos fritos q nos han vendido por judías verdes, jijiji. Todo delicioso:

Como el tiempo en las islas británicas cambia en un segundo, después de llover cats and dogs, he visto el rainbow desde el hostal:

Mañana más y mejor. Good night!

A por la segunda semana, con mucho margen de mejora

Hoy empieza la segunda semana en Oxford. El CLIL sigue desaparecido pero por lo menos hoy me he divertido en clase. Después de muchas quejas tengo una profesora nueva y ha hecho una dinámica bastante divertida. Así que dentro de lo malo, estoy contenta. Aquí nos veis en clase.

Esta tarde por fin he tenido mi primera clase de CLIL, en la que junto al profesor estoy buscando información en la red que nos pueda servir, puesto que es la primera vez que oye hablar de esta metodología.

Después de todas las cosas que he oído de las maravillas del Erasmus plus me gustaría poder aportar más sobre todo lo que estoy aprendiendo, pero no ha sido así.

Como no todo es malo he tenido una suerte enorme con mi familia. En fin de semana he aprovechado para hacer turismo y actividades con ellos. Te enseño algunas fotos.

Disfrutando del tradicional creme tea

El famoso Trinity college

Disfrutando de las vistas y una noche entretenida en un rooftop

A BUSY WEEK

No puedo creer que ya haya pasado una semana desde que llegué a Brighton, ¡el tiempo ha pasado volando! Eso sí, la cantidad de cosas que he aprendido y la de lugares que he conocido han hecho que esta semana haya sido muy productiva, al menos tengo esa sensación. 

Las clases tienen una hora y media de duración y son sobretodo clases prácticas, puesto que la mayor parte del tiempo estamos creando actividades, compartiendo nuestras propias ideas con los compañeros y exponiendo las actividades al resto de la clase. 

En la foto que hay sobre estas líneas se puede ver el aula donde se imparten la mayoría de las clases de este curso. El tutor de nuestro curso es Steve Jones y es un gran profesional. Son infinitos los recursos que posee y su manera de mostrarnos las nuevas metodologías con las que él trabaja es impresionante. Estos días hemos podido trabajar con él nuevas formas de dar clases de pronunciación en inglés, así como la gamificación en el aula que son dos de los aspectos en los que personalmente estaba más interesada. Ambos aspectos han sido abordados por él de manera magistral y espero poder poner en práctica todo lo aprendido hasta la fecha.

Aquí podéis escuchar al propio Steve dando consejos sobre como conseguir que los alumnos sean capaces de escuchar de una forma más activa: https://www.youtube.com/watch?v=jadl2IxdHUA

 Por otro lado, también hemos tenido la suerte de contar con Ed Russell, director de los cursos para profesores ofertados por ELC en Brighton. Ed es una persona muy carismática y hace que las clases sean muy amenas. En la foto que hay sobre este párrafo se puede ver una de nuestras clases sobre las herramientas TIC en la enseñanza de una lengua extranjera. Gracias a Ed, todos los profesores descubrimos nuevos portales y aplicaciones de Internet para usar en nuestras clases. Además, creamos un archivo para compartir los que cada uno conocía y así descubrir muchos más. Voy a llegar cargada de materiales nuevos para las clases :)

Pero como ya dije en la anterior entrada, Brighton es una ciudad con sitios maravillosos por descubrir. Especialmente si el tiempo acompaña, puesto que es una ciudad que aprovecha al máximo los días de sol y todos sus ciudadanos salen a la calle a celebrarlo cuando aparece.
Podría decir que he sido muy afortunada ya que menos uno de los días que no paró de llover, los demás han sido muy soleados (aunque con algo de frío). Además, durante este fin de semana se ha celebrado la fiesta del orgullo gay en Brighton y la ciudad se ha llenado (aún más) de vida y de color.

Una de las calles del barrio de pescadores. 

Carroza del desfile del orgullo gay apoyando al colectivo gay que se dedica a la educación.

Además de la ciudad, también se pueden visitar lugares con mucho encanto a pocos kilometros. La foto de arriba de estas líneas fue tomada en Seven Sisters, unos acantilados formados por la erosión del viento que contrastan por su color blanco con el color verde de las colinas de este Parque Nacional.

Para acabar, os muestro una foto de todo el grupo que formamos parte del curso "Aspects of Teaching". Encantados con todo lo que estamos aprendiendo.

Bea.

Vamos a contar verdades

Hoy es mi cuarto día en Oxford, y es lo que le ha costado al centro "solucionar" la falta de profesor que pueda dar el curso de CLIL en ciencias.

Si eres profesor y estás buscando un curso CLIL te recomiendo que no elijas el "Oxford International Study Center", incluso si te mandan información sobre el curso y te dicen que sí lo ofertan, no es cierto.

Hasta hoy he tenido 4 clases de Inglés cada mañana. Esas clases son un cajón desastre donde estamos mezclados varios alumnos, 9 en mi caso, con niveles de inglés que van desde el B1 hasta un C1. Voy a reconocer que no viene mal refrescar un poco el inglés, pero para eso ya está la convivencia con la familia y el turismo que haces por la ciudad. Además, para rellenar huecos en distintos tipos de ejercicios no hace falta desplazarse hasta aquí. Me parece una tomadura de pelo que de las seis clases diarias cuatro sean de Lengua inglesa y dos de lo que realmente era el curso.

Por tanto, en mi horario el CLIL quedó reducido a dos clases por la tarde. El lunes el profesor estaba enfermo. El martes seguía enfermo y no habían buscado sustituto. El tercer día buscaron un profesor de Biología, muy agradable, pero CLIL poco. Hoy no he tenido clase por la tarde, y mañana tampoco.

Después de quejas diarias, por fin han admitido que no pueden darme las clases que me ofertaron. La solución que me dan es que haga dos clases de inglés, seguidas de dos clases de metodologías variadas. Y por la tarde 4 horas de metodologías varias, no CLIL, y así recuperar las clases perdidas. Algunos días podré estar con el profesor de Biología, que con toda su buena intención me dijo que iba a prepararse algo de eso de CLIL. Ya os contaré cómo sale el experimento...espero aprender algo que merezca la pena!!!

La parte positiva de todo esto es que los compañeros son encantadores, y mi familia también. Además, estoy conociendo Oxford. Ayer fui al Ashmolean Museum, abajo puedes ver una foto. Por cierto, con este centro tampoco debes contratar el paquete cultural que ofertan. Lo cancelé nada más llegar, porque no es muy ético cobrarte por visitas que son totalmente gratuitas.

A partir de aquí las clases sólo pueden mejorar ;) así que espero poder contar algo interesante. Y sobretodo, espero que te sirva la información y elijas un curso que pueda cubrir tus necesidades.

Hasta pronto!!!

BRIGHTON, UN GRAN DESCUBRIMIENTO

Otro de los cursos que estamos llevando a cabo gracias al Programa Erasmus+ es "Aspects of Teaching" en Brighton. Un curso en el cual se plantean una serie de metodologías, recursos y todo tipo de herramientas para la enseñanza de la lengua inglesa como primera lengua extranjera. Los aspectos que vamos a desarrollar durante el curso se centran sobretodo en la cultura, pronunciación, el uso de obras de teatro y cuentos populares, el uso de las nuevas tecnologías en el aula y el uso de juegos y actividades creativas. Sólo llevamos dos días de curso y ya estoy notando el cambio tan positivo que le puede dar a mi forma de llevar a cabo las clases.

Como se puede apreciar en la imagen, hay profesores de diferentes partes del mundo y puedo asegurar que todos tenemos unas ganas tremendas de aprender e incluso de compartir nuestras experiencias.

Este es un ejemplo de lo bien que lo pasamos en las clases.

Además de asistir a las clases en el centro de lenguas, también tenemos tiempo para el ocio. ¡Que se note que es verano! Hay una gran variedad de actividades en la ciudad y la mayoría de ellas tienen lugar en sitios increíbles, si no me creéis, echad un vistazo a esta imagen, ¡cine a la orilla del mar! Y aunque parezca mentira, el sol nos ha estado acompañando estos días. Cruzaremos los dedos para que siga siendo así...

Como toda ciudad costera inglesa que se precie, Brighton también cuenta con un maravilloso muelle "Brignton's Pier" que se llena de gente y diversión en las tardes de verano. Algunos valientes incluso se atreven a bañarse en las frías aguas del Atlántico.

 Y es en este punto en el que tengo que hacer alusión al título de esta entrada. Brighton ha sido un gran descubrimiento para mí puesto que no esperaba encontrar tanta actividad cultural, tantos rincones con un encanto especial, tantos parques y jardines y palacios que nos transportan a la mismísima India. Pensaba encontrar un lugar turístico por su situación privilegiada en la costa sur de Inglaterra, pero no solamente merece la pena caminar por su paseo marítimo sino que es imprescindible perderse por sus calles e interactuar con sus habitantes, que por cierto, son gente muy abierta y amable.

Esto es todo por hoy. ¡A seguir aprendiendo y descubriendo!

Bea.

No CLIL in Oxford

Hoy es mi segundo día en Oxford.

Las clases de conversación de la mañana han estado bien. Hemos hablado la educación en cada uno de los países en los que damos clase. Lo que he aprendido sobre Finlandia, país que tomamos como referencia, me ha sorprendido.

Una de las diferencias importantes es que los colegios e institutos en Finlandia son todos públicos. Además, en contra de lo que esperaba, los alumnos tienen más horas de clase que los nuestros, menos recreos y más deberes. Sin embargo, los periodos dedicados a cada asignatura son muy diferentes. Para un curso de 3º de ESO se dedican 3 horas semanales a Manualidades, 3 horas a Educación Física y 3 horas a Manejo del Hogar, básicamente cocina. También 3 horas a Matemáticas y 3 horas a Lengua. De Inglés 2 horas a la semana y de otras asignaturas como Biología, Sueco, Música, Religión tienen 1 horas. Y para aumentar las diferencias los exámenes finales no existen. Con esta perspectiva, al colegio van más contentos claro!!

Aquí se ve a mis compañeros de clase.

Por la tarde llegaba el plato fuerte, por fin empezaban las clases de CLIL en Ciencias, que es el curso que elegí. Pero.... sorpresa! El profesor sigue enfermo. Espero poder decir algo mañana, y que realmente merezca la pena.

Así que en lugar de tener clase he dado un paseo por Oxford y luego he ido a ver el castillo, que convirtieron en prisión. Las vistas estupendas.

Mañana más y mejor!!